5月7日，我院在云桂楼学术报告厅组织开展了2020-2021学年度第二学期“说诊改（方案）”活动汇报会。整场会议分为五个层面“说诊改（方案）”汇报会 和9个教学业务单位“说诊改（方案）”汇报会两个部分，上午由党委（院长）办公室、教务处、党委组织部、学生工作处代表围绕五个层面诊改方案进行汇报，下午由九个教学业务单位围绕各自单位诊改方案展开汇报。质量管理处处长肖武主持会议，学院党委委员、副院长童加斌、全院29个部门负责人、教学业务单位教研室以上干部参会。

在会上，童加斌副院长肯定了去年诊改工作取得的成效：2020年完成了真正意义上的第一轮诊改，达到了教学诊改的基本要求，取得了预期成效，值得肯定。同时也指出上一轮教学诊改工作中存在的问题：工作浮躁，被动、应付的成分很重；学生成长、教师进步、学校发展没有得到体现；全覆盖、全过程没有布置到位。

他对第二轮诊改工作提出以下六点要求：

一、开展诊改工作要坚持目标导向、问题导向、成果导向；

二、诊改工作一定要实现全覆盖；

三、诊改工作实现“要我改”到“我要改”的转变，行动上实现从被动应付到主动积极彻底转变；

四、诊改工作要体现部门管理能力在提高、专业建设水准在提升，体现学生个个在成长、老师人人在进步、学校天天在发展；

五、要明确诊改目标，诊改目标的核心是取得标志性成果；

六、逐步形成适合我们自己的一套相对完善的诊改工作体系并固化下来，长期坚持，最终形成质量文化。

童院长特别强调：在诊改工作中一定要克服浮躁、急躁的心态，准确把握诊改工作内涵实质，立足学院实际，进一步完善目标链和标准链，将诊改工作与日常管理融为一体，努力推动学院内涵建设和创新发展。