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工作动态
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[05-02]
学校召开诊改档案整理工作部署会
[05-02]
随州职业技术学院2022年招生简章
[04-23]
学校开展诊改专项汇报活动
[02-25]
学校召开2022年省域高水平高职院校建设工作
[10-11]
学校召开2022年质量年报编制工作部署会
[09-28]
学校召开2021-2022学年度第一学期专业剖析
[09-09]
学院召开人才培养工作状态数据采集平台培训
[08-30]
学院召开教学督导工作部署会
通知公告
关于开展2021-2022学年第二学期期中教学督导的通知
关于开展2021-2022诊改专项汇报工作的通知
关于印发随州职业技术学院内部质量保证体系诊断与改…
随州职业技术学院 2021-2022学年第二学期期初教学督…
关于印发随州职业技术学院内部质量保证体系诊断与改…
关于开展 2021-2022 学年 第一学期期末教学督导检查…
关于开展2021-2022学年第一学期期中教学督导的通知
政策文件
教育部办公厅关于印发《学校教职员工疫情防控期间行…
关于2022年职业教育重点工作介绍
《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》
国家职业教育改革实施方案
深化新时代教育评价改革总体方案
湖北省高水平高职院校和专业群建设计划实施方案
职业教育提质培优行动计划(2020—2023年)
理论学习
职业院校内部质量保证体系运行基本单元探析
回顾与期望: 奏响高职教育质量保障“三重奏”
创新高水平专业群建设路径
教学诊改贯彻“全员”原则应注意培养教师的“八个意…
教学诊断与改进工作的实践与对策
关于高职教育的几点思考
职业院校实施劳动教育的路径与方法
下载专区
随州职业技术学院诊改知识宣传手册(二)
随州职业技术学院诊改知识宣传手册(一)
随州职业技术学院诊断与改进工作平台操...
随州职业技术学院诊断与改进工作平台操...
随州职业技术学院诊断与改进工作平台操...
随州职业技术学院诊断与改进工作平台操...
随州职业技术学院诊断与改进工作平台操...
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